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ValmySanté
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SDQ : forces et difficultés de l’enfant

En bref

Section intitulée « En bref »
  • Vingt-cinq phrases à remplir par un parent, pour un enfant de 4 à 17 ans.
  • Cinq domaines : émotions, comportement, attention et agitation, relations avec les autres enfants, et une force (le comportement prosocial).
  • Ce questionnaire ne pose pas de diagnostic.

Le questionnaire

Section intitulée « Le questionnaire »

Vos réponses restent sur votre appareil : le site n'enregistre et n'envoie rien. Elles disparaissent quand vous fermez la page, sauf si vous enregistrez le compte rendu.

Ce questionnaire est à remplir par un parent, pour un enfant de 4 à 17 ans. Répondez en pensant au comportement de votre enfant au cours des 6 derniers mois.

  1. Sensible aux autres, attentif(ve) à ce qu’ils ressentent
  2. Agité(e), hyperactif(ve), ne tient pas en place
  3. Se plaint souvent de maux de tête, de ventre ou de nausées
  4. Partage volontiers avec les autres enfants (friandises, jouets, crayons…)
  5. Fait souvent des colères, s’énerve facilement
  6. Plutôt solitaire, a tendance à jouer seul(e)
  7. Généralement obéissant(e), fait habituellement ce que les adultes lui demandent
  8. A beaucoup de soucis, paraît souvent inquiet(ète)
  9. Rend volontiers service si quelqu’un est blessé, contrarié ou malade
  10. Ne cesse de remuer ou de se tortiller
  11. A au moins un(e) bon(ne) ami(e)
  12. Se bat souvent avec les autres enfants ou les tyrannise
  13. Souvent malheureux(se), découragé(e) ou en larmes
  14. Généralement aimé(e) des autres enfants
  15. Facilement distrait(e), a du mal à se concentrer
  16. Nerveux(se) ou collant(e) dans les situations nouvelles, perd facilement ses moyens
  17. Gentil(le) avec les enfants plus jeunes
  18. Ment ou triche souvent
  19. Souvent embêté(e) ou harcelé(e) par les autres enfants
  20. Se porte souvent volontaire pour aider les autres (parents, enseignants, autres enfants)
  21. Réfléchit avant d’agir
  22. Vole à la maison, à l’école ou ailleurs
  23. S’entend mieux avec les adultes qu’avec les autres enfants
  24. A beaucoup de peurs, s’effraie facilement
  25. Va jusqu’au bout de ce qu’il ou elle fait, a une bonne capacité d’attention

SDQ (forces et difficultés de l’enfant). Goodman R, 1997 (Strengths and Difficulties Questionnaire, youthinmind). Version française : [SOURCE À VÉRIFIER].

Comprendre le résultat

Section intitulée « Comprendre le résultat »

Le total des difficultés va de 0 à 40 (le comportement prosocial n’y est pas compté). Jusqu’à 13, il est dans la zone habituelle ; de 14 à 16, à la limite ; à partir de 17, élevé. Chaque domaine est aussi noté de 0 à 10, ce qui aide à voir où se situent les difficultés.

Quand consulter

Section intitulée « Quand consulter »

Parlez-en à votre médecin si le total est à la limite ou élevé, si un domaine est élevé, ou si votre enfant change de comportement (repli, tristesse, refus d’aller à l’école).

Sources

Section intitulée « Sources »
  • Goodman R. The Strengths and Difficulties Questionnaire: a research note. J Child Psychol Psychiatry. 1997;38(5):581-6.
  • Version française du SDQ : [SOURCE À VÉRIFIER].

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En cas d'urgence, appelez le 15 (SAMU) ou le 112. Ces fiches donnent des informations générales et ne remplacent pas une consultation.